一緒だからできる。一緒だから続く。学びのパーソナルコーチング「マナサポ」

マナサポレッスン

人によるサポートによって学びを支えていく
学びのマッチングサービスです。
お子さまや大人・シニアの方々の学びを
LINEを使ってパーソナルコーチングします。

こんなお悩みありませんか?

  • 何をやっても
    1人では継続しないので
    サポートしてくれる人が
    いてほしい
  • 「勉強しなさい」と
    子どもに言うと反発して
    絶対やらないので
    何とかしたい
  • 塾や習い事教室に
    通わせたいが、
    兄弟全員が行くとなると
    月謝も高くて家計も心配。
    送迎もできない。
  • 両親ともに働いているので
    学校から帰ってからの
    2~3時間の間に
    子どもが有効に時間を
    使えるようにしたい
  • 塾に通っているが、
    塾で教えてもらえない科目を
    指導してもらいたい
  • 自分の趣味を広げたい、
    極めたい時に
    専門の方の
    アドバイスを受けたい

Structureマナサポの仕組み

生徒は学びたいことにぴったりな先生(レッスン)を検索!先生は教えたい得意なこと(レッスン)を登録!生徒は学びたいことにぴったりな先生(レッスン)を検索!先生は教えたい得意なこと(レッスン)を登録!

マナサポで生徒の課題と先生の得意をマッチング!マナサポで生徒の課題と先生の得意をマッチング!

マッチング完了後、個人に合わせた内容で指導が開始!マッチング完了後、個人に合わせた内容で指導が開始!

Methodマナサポの指導メソッド

マナサポの指導メソッドマナサポの指導メソッド

レッスンのテーマによって指導方法は変わりますので、レッスン内容をご確認ください。

Interviewインタビュー

苦手な科目のドリルに継続して取り組めた

苦手な科目のドリルに継続して取り組めた苦手な科目のドリルに継続して取り組めた

田代先生 × イチカさん

イチカさん 生徒 イチカさん(小5)

苦手だった地理のドリルを毎週土日に4ページづつ取り組みました。毎回LINEで先生に報告してはげましてもらい、3ヶ月続けて問題集1冊を終了できました。

保護者
塾で算数国語英語を勉強していて、ほかに水泳と空手の習い事をしています。社会が苦手なので今回取り組むことができてよかったです。子どもにはスマホを持たせていないので、私のLINEと繋いで、スマホの操作は子どもが行いました。本人がわからない時は祖母にも教えてもらいながら進めていました。

田代先生 コーチ 田代先生

間違えたところを中心にポイントを絞ってコメントを返信してきました。家庭学習を継続できたので本人にとっても成果になったと思います。
子どもにとっては学校でヒーローになれることが大事です。誰も知らない(学校でまだ習っていない)知識を習得したことが重要ですね。

ダンスのステップができた時爽快感を感じた!

ダンスのステップができた時爽快感を感じた!ダンスのステップができた時爽快感を感じた!

Takky先生 × シュンスケさん

シュンスケさん 生徒 シュンスケさん(小3)

ダンスのステップができた時に爽快感があります。今の自己採点は80点くらい。先生から送られてくるステップの動画は、音なしのゆっくりバージョンもあるのでわかりやすいです。
他の習い事のない日(週2日か3日)に20分~30分練習しています。ママがアドバイスしてくれて、先生に送る動画を撮影してくれています。がんばって続けて上手くなりたいです。

保護者
友だちにステップを見せたらみんな驚いていたようで、そのあと20分くらいみんなでステップの練習をしたそうです。やってみてよかったです。自分もやってみたくなりました。

Takky先生 コーチ Takky先生

基本ステップのムービーを生徒に送り、生徒が練習した結果をムービーにして返してもらいました。これを見て私が講評をつけていき、次の基本ステップに進むという流れです。基本ステップの習得ができたら、複数の基本ステップを組み合わせていきます。ダンスの細かい部位の動きについては対面していないので指導が難しいですが、ダンスを楽しみながら運動を継続していくのは世代に関係なく健康のためにもいいことです。

初めてでも収穫まで安心して育てられた

初めてでも収穫まで安心して育てられた初めてでも収穫まで安心して育てられた

佐藤先生 × ハツミさん

ハツミさん 生徒 ハツミさん(大人)

材料をそろえ、土づくりから始めて、有機野菜(小松菜)を作りました。雨が多かったため生育に時間がかかりましたが、小松菜が成長していく状況を毎日確認でき、それが生活の一部になってきました。非常に楽しく面白かったです。間引きには気を使いましたが、無事に収穫することができ、みんなで鍋にして食べました。
わからない時に先生に質問ができてアドバイスがもらえるので安心して育てることができました。次はほうれん草を育てます。

佐藤先生 コーチ 佐藤先生

農業は大変ですが楽しいです。農の一端を知ってもらい、食の大切さを感じてもらいたいです。天候が地域によって違いますし、農地かプランターかの違いもあります。適切に支援できるかどうか不安な面もありましたが、無事に収穫できてよかったです。成功も大事ですが失敗して原因を探っていくことも次につながります。

目標に向かって相談できる人に出会えた

目標に向かって相談できる人に出会えた目標に向かって相談できる人に出会えた

宮生先生 × アヤネさん

アヤネさん 生徒 アヤネさん(中3)

大学に行って外国に留学し、国際弁護士になりたいという目標を持っています。先生には、大学のことや勉強の仕方などいろいろと教えてもらいました。自分の目標に向けて相談ができる大人の方とつながれるのは有意義と思います。

保護者
塾にも通っていますが、自分の目標を実現するために学校を含め色々な方々のお話を参考にしていくのは大事ですね。

宮生先生 コーチ 宮生先生

生徒さんの夢や目標をヒアリングし、その道に進むためのキャリアパスを一緒に考える取組みを行いました。特にアヤネさんの場合は、国際弁護士という明確な目標があったため、仕事内容や国際交流が盛んな大学などを調べて、よく共有していました。実際に仕事をするのはまだまだ先ですが、目標を文章化しその道筋をイメージするようになってからは、自分で勉強のルールを決めるなど、より将来を意識した勉強をしてくれるようになりました。

苦手な作文が書けるようになった

苦手な作文が書けるようになった苦手な作文が書けるようになった

宮生先生 × ユーリさん

ユーリさん 生徒 ユーリさん(小3)

本を読むことは大好きですが作文が苦手なので、読んだ本の紹介を作文にして先生に見てもらいました。

保護者
子どもはタブレットでSkypeを使って祖父と毎日話をしています。先生とは私のLINEと繋ぎ、子どものSkypeに転送をしていました。先生からの課題が届くとすぐに取り掛かってしまうので、タイミングをみて少し間をとってから子どもに転送していました。先生からは非常に丁寧なメッセージをいただいていたので大変良かったです。放課後は学童に行ってますが習い事はしていません。私が仕事から帰ってくるまでの間の時間帯で家でやれるのはありがたいです。

宮生先生 コーチ 宮生先生

生徒さんに好きな本を選んでもらい、その本を紹介する文章を作ってもらうことから始めました。最初は作文に対する苦手意識がありましたが、簡単な要約を作ったり、文章の作り方を考えたり、簡単な取組みを1つ1つクリアしていく中で、少しずつ自信をつけてくれました。今では作文から派生して、漢字の宿題も毎日頑張ってくれています。

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マナサポ学園

小1~中3までを対象とした
オンライン個別学習指導サービス

  • 1.学習コーチング

    LINEを活用した現役塾講師など
    専門家によるコーチング

  • 2.デジタル学習コンテンツ

    小1~中3までの教科書主要教科内容を学び放題※スマホタブレットのブラウザを利用

  • 3.オンライン体験講習会

    ZOOMやLINEを利用した
    オンライン体験レッスン※原則無償、一部有償の場合あり

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月額6,000円(税抜き)

Serviceサービス詳細

Service 1

学習コーチング

現役の学習塾講師や大学生、教員経験者など専門家が学習コーチとして、学びのサポートをしていきます。学習コーチは、学習状況を把握して、学習プランの構築や目標の設定および定期的に評価見直しを行います。また随時、学習項目などわからないところについて質問相談を受け付けます。これらを継続的に繰り返すことによって、自主的・自立的に学習を進めることができるようにしていきます。

Service 2

デジタル学習コンテンツ
「デキタス」

マナサポ学園で使用する教材は、主要教科の教科書対応デジタルコンテンツ「デキタス」です。デキタスは、学習項目の基礎的な内容をスモールステップでしっかり理解し定着させるのに最適な教材です。学習の遅れを取り戻す遡りや復習、また学校の授業の先取り予習などに利用できます。「全学年学び放題」なので、遅れを取り戻したり理解不十分な項目の再学習もできます。

Service 3

オンライン体験講習
「ワンダーレッスン」

マナサポ学園受講者は、オンライン体験講習を受講できます。テーマは、探究学習、作文・文章作成トレーニング、プログラミング、パソコン、キャリア教育、ダンス、メイクアップなどを随時企画予定しています。ZOOMやLINEを使用します。

マナサポ学習コーチからのメッセージ

「塾に行かずに通信教育を受講していますが、学校の成績や定期テストの点数が上がらない」というケースが見受けられます。通信教材を自分自身でやり続けるのは非常に難しいことです。この場合、学習コーチと保護者そして本人の三位一体になって取り組んでいくことが重要です。継続的に取り組むことで成果が出てきて、自己肯定感も向上します。

学習に必要な環境

  • スマホまたはタブレットPC
  • スマホ保有の場合はLINEアプリ(スマホを保有していない場合は保護者のLINEを利用)
  • 必要に応じてプリンタ、ZOOMアプリ(Webカメラが必要)

お申込方法

  1. お問い合わせフォームから運営事務局宛に問い合わせを送ってください
  2. マナサポ学園の詳細と、お申込みの手順をまとめた資料をメールでお送りします。
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